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宪法宣宣道育是法治设立一项基础性责任。青少年是宪法宣宣道育的要点群体，是异日十年、二十年乃至更万古空内针织注重宪法、自发顺从宪法、刚硬捍卫宪法的新力量和主力军。因此，在新期间推动青少年宪法领导高质地发展，对于党的二十届三中全会所淡薄的“完善推动法治社会设立机制”，愈加具有基础性质和异日指向的紧要意旨。

党的十八大以来，宪法宣宣道育责任塌实开展，青少年宪法宣宣道育的内容和形式束缚立异，青少年宪法法治露出和修养全面栽种，推动全社会法治宣宣道育面庞发生款式性变化：纠合11年在国度宪法日组织开展“宪法晨读”行径，2023年12月4日上昼世界近30万所学校8000余万师生在线同步朗读宪法；纠合9年组织开展世界粹生“学宪法　讲宪法”系列行径，2023年共有20．8万所学校的1.6亿名学生参与；2022年，参与宪法汇集学习的学生逾越76亿东说念主次，过程学习测评产生了1.6亿多名初步掌持宪法学问的“宪法卫士”；国度统编课本把《说念德与法治》小学六年事上册、初中八年事下册设立为法治领导专册，特意对学生进行宪法领导……这些年代与数字串联起了一总计新期间青少年宪法宣宣道育盼望盎然的春天风景，一颗颗宪法的种子依然被播种在亿万名青少年心中、亿万个家庭之中，它们正在向下降地生根、朝上拔节滋长。险些是在悄然无声间，法治中国的异日时如同身边的每一个孩子，迈着铿锵的要领朝咱们扑面而来。与此同期，青少年宪法宣宣道育责任仍然存在方式相对机械单一、枯竭灵验互动、针对性和实效性不彊等问题，分众化、互异化的技能仍显不及，体验式、融入式的宣宣道育单品和“爆款”还不够多，等等。这些问题亟需破解。

要主持正确政事标的这个“压根”。我国宪法凝华着党带领东说念主民百年昂然赢得的伟大成就和可贵教养，其中最紧迫、最压根的等于永远扶助中国共产党的率领、永远扶助以党的指导念念想为国度指导念念想。我国宪法将习近平新期间中国特色社会意见念念想写入序论，确立为国度指导念念想，将“中国共产党率领是中国特色社会意见最实质的特征”写入总纲第一条，证实了中国共产党统率全局、取悦各方的率领地位，并通过国度压根轨制、基本轨制、紧迫轨制等一系列盘算与安排，为全面加强党的率领提供了法治保险。这是我国宪法最权贵的特征，亦然我国宪法得到全面贯彻实施的压根保证。这是对青少年开展宪法宣宣道育必须扣上的“第一颗扣子”，亦然指引弘远青少年深刻领略“中国共产党为什么能，中国特色社会意见为什么好，九九归一是马克念念意见行，是中国化期间化的马克念念意见行”紧要结论的关键地方。要将习近平法治念念想相配是习近平总秘书对于宪法的紧迫敷陈，融入课本、融入课堂，束缚增强亿万名青少年对习近平法治念念想的政事认可、念念想认可、表面认可、心理认可，刚硬不移听党话、跟党走。

要扶助以青少年为“中心”。唐代柳宗元的《种树郭橐驼传》中，“种树妙手”郭橐驼这么先容我方的教养：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，甚至其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。”青少年宪法宣宣道育的关键也在于“顺木之天甚至其性焉”——妥贴青少年的滋长律例。具体来讲，新期间新征途上，青少年宪法宣宣道育高质地发展必须竣事“三个转向”：从主要依托学校向注重青少年这一主体转向；从单纯普及法条向注重宣传法治精神和增强法治自信转向；从注重宪法文本向注重宪法践诺转向。咱们要愈加贴合青少年身心发展律例、领会特色和践诺需要，摄取更多青少年喜闻乐道的领导方式开展宪法宣宣道育，激励青少年学习宪法的酷爱和潜能，阻绝应考化学习、着重式领导。在分析宪法条规时，要引颈青少年去探寻条规背后的法理内核和法治精神；在磨真金不怕火宪法精神时，要引颈青少年主动空想、列出干系的宪法条规，阻绝任何套路化、模式化。“行之力则知愈进，知之深则行愈达”。青少年的成长特色决定了摄取具象化的宣宣道育方式后果更好、影响愈加长远。党的二十届三中全会《决定》指出，更处死治宣宣道育，完善以践诺为导向的法学院校领导培养机制。要讲清我国宪法轨制发展历程、现行宪法履行40多年来宪法轨制设立和宪法实施监督的践诺，相配是驻足新期间宪法设立的历史性成就，从宪法修正案、编纂民法典、制定国歌法、修改国旗法和国徽法、实行宪法宣誓等一个个里程碑式事件讲起，从宪法保护公民相配是青少年的一个个渊博场景切入，充分进展宪法践诺的领导功能，束缚增强青少年宪法宣宣道育的针对性和时效性，以水灵的宪法践诺束缚增强青少年的宪法自信、夯实宪法信仰之基。

要用好当代信息时间这个“载体”。2022年12月19日，习近平总秘书发表紧迫签字著作《谱写新期间中国宪法践诺新篇章——牵挂现行宪法公布履行40周年》，强调要收拢青少年、网民等要点群体，抓宪法牵挂、宪法宣誓、宪法课本设立等要点载体，抓学校、社区、媒体等要点阵脚，不竭深入开展宪法宣宣道育。据干系统计，2023年我国未成年网民限制已达到约1.96亿，未成年东说念主互联网普及率高达97.3％。这为青少年宪法宣宣道育高质地发展提供了挑战、机会与平台。开展青少年宪法宣宣道育，要奋力读懂新一代汇集“原住民”的“考证码”，善用汇集慕课、学问型App、短视频制作等新式器具，积极反映青少年相配是“00后”学生的汇集化需求，灵验增强在网上讲好宪法故事的智商。要诈欺东说念主工智能强化青少年宪法宣宣道育的范例化、个性化和分众化，开辟AI普法数字东说念主、宪法在线即时互动与咨商议答等功能，以信息化时间为宪法宣宣道育赋能，推动青少年宪法宣宣道育在汇集上“随风潜入夜，润物细无声”，指引青少年从小掌持宪法法律学问、成立宪法法律露出、养成遵法遵法民风，切实推动宪法宣宣道育常态化和长效化。

青少年宪法宣宣道育必须主持正确政事标的这个“压根”、扶助以青少年为“中心”、用好当代信息时间这个“载体”体育游戏app平台，推动亿万青少年愈加尊崇宪法、学习宪法、顺从宪法、调治宪法、诈欺宪法，为中国式当代化种下亿万棵“宪法的树苗”。